Contents
1.1 Theory Building Activities: Mountain Terrorist Exercise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 Theory-Building Activities: Virtue Ethics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3 Moral Exemplars in Business and Professional Ethics .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.4 Ethics of Team Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2 Ethical Decision-Making
2.1 Ethical Rights for Working Engineers and Other Professionals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2 Three Frameworks for Ethical Decision Making and Good Computing Reports . . . . . . . . . . . . . . 29
2.3 Values-Based Decision-Making in Gilbane Gold . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.4 Socio-Technical Systems in Professional Decision Making . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3 CSR (Corporate Social Responsibility)
3.1 A Short History of the Corporation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3.2 Moral Ecologies in Corporate Governance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.3 Three Views of CSR (Corporate Social Responsibility) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3.4 Theory Building Activities: "Responsibility and Incident at Morales" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3.5 Ethical Issues in Risk Management for Business . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
4 CG (Corporate Governance)
4.1 Dierent Approaches to Corporate Governance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
4.2 Developing Ethics Codes and Statements of Values . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
4.3 Pirate Code for Engineering Ethics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
4.4 Corporate Ethics Compliance O‑cer Report . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 130
4.5 Being an Ethical Job Candidate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
5 Business Ethics Case Studies
5.1 Biomatrix Case Exercises - Student Module . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
5.2 Gray Matters for the Hughes Aircraft Case . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
5.3 Case Analysis Module: Therac-25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
5.4 Toysmart Case Exercises - Student Module . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
5.5 Ethics and Laptops: Identifying Social Responsibility Issues in Puerto Rico . . . . . . . . . . . . . . . . 211
5.6 Case Analysis and Presentation: Machado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
6 Business Ethics Bowl
6.1 Practical and Professional Ethics Bowl Activity: Follow-Up In-Depth Case Analysis
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
6.2 Ethics Bowl: Cases and Score Sheets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
7 Course Procedures
7.1 Rubrics for Exams and Group Projects in Ethics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
7.2 Realizing Responsibility Through Class Participation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
Attributions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .250
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